Grilla de Evaluación
GRILLA DE EVALUACIÓN DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS
ESPECIFICACIONES
TECNICAS:
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Nombre de la
plataforma: Moodle
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Versión: 3,4
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Autor:
Martin Dougiamas
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Dirección URL: https://moodle.org/
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Licencia: La Licencia Pública General de
GNU o más conocida por su nombre en Inglés, GNU General Public
License.
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Idiomas
disponibles: 75 idiomas
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Compatibilidad
con estándares:
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SI: X
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NO:
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Apoyo técnico:
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SI: X
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NO:
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Requisitos de
hardware requeridos:
PromWebSoft, es una
empresa dedicada a prestar servicios de ingeniería de sistemas, consultoría en
tecnologías de la información, y publicidad en internet. Somos especialistas
en diseño de páginas web y desarrollo de software.
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Requisitos de
software requeridos: Es una plataforma de
gestión del aprendizaje global que soporta estándares abiertos, y es inter- operable por diseño, para permitir la
integración de aplicaciones externas e información dentro de una plataforma
Moodle única.
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Documentación
disponible:
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SI: X
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NO:
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Costos de
mantenimiento:
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BAJO: X
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MEDIO:
|
ALTO:
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Facilidad de
uso:
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MALO:
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REGULAR:
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BUENO:
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EXCELENTE:
Es una plataforma virtual libre que permite el
acceso a diferentes espacios educativos de manera sincrónica y asincrónica.
Que dispone de variadas herramientas y software que facilita su uso.
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HERRAMIENTAS DEL
ADMINISTRADOR:
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Perfiles o roles
de los usuarios:
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DOCENTE:
Pueden crear, modificar y borrar
actividades o recursos dentro del curso al que este asignado. Además de
inscribir, calificar, dar retroalimentación y establecer comunicación con los
participantes al curso.
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ESTUDIANTE:
Puede visualizar y realizar las
actividades, revisar los recursos y establecer comunicación con los otros
participantes al curso.
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INVITADO:
Solo puede visualizar el curso o la
plataforma, pero no puede participar dentro de ella.
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¿Se puede
cambiar los roles del usuario?
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SI:
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NO: X
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Otras
características adicionales:
-
Posibilidad de realizar
copias de seguridad: Si
a través del uso de correos electrónicos.
-
Modificación de la
apariencia: Si el uso de las
diferentes herramientas muestra cambios en su apariencia, el uso de colores e
imágenes.
-
Dar de baja a usuarios:
-
Modificar datos sobre cursos
y usuarios: Si a través La
asignación de diferentes a tareas y participantes de las mismas.
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HERRAMIENTAS DE
COMUNICACIÓN:
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Elementos de
comunicación asincrónica:
-
Correo electrónico: X
-
Foro de discusión: x
-
Otros:
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Elementos de
comunicación sincrónica:
-
Video conferencia: X
-
Pizarra electrónica:
-
Chat: X
-
Otros:
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HARRAMIENTAS
PARA EL PROFESOR:
|
Diseño
institucional:
-
La organización del curso
puede ser:
Ø Módulos: X
Ø Capítulos:
Ø Temas:
Ø Otros:
-
¿Se puede activar y/o
desactivar el curso? SI: X NO:
-
¿Cómo se visualiza el curso?
Ø HTML: si
Ø Archivo:
-
La permanencia de los cursos
puede ser:
Ø Temporal: X
Ø Permanente:
-
El acceso a los cursos puede
ser:
Ø Público:
Ø Protegido: X
Ø Privado:
Ø Otros:
-
¿Existe una plantilla para
crear cursos? SI: X
NO:
-
¿Qué recursos puede
utilizarse?
Ø Imagen: X
Ø Sonido: X
Ø Video: X
Ø Cartelera:
Ø Glosario: X
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Seguimiento y
evaluación del aprendizaje
-
Monitorear la actividad de
los estudiantes dentro del curso:
SI: X
NO:
|
Puede evaluar y
calificar a los estudiantes dentro del entorno:
SI: X
NO:
|
Tipo de
ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
-
Preguntas de verdadero o
falso: X
-
De respuesta múltiple: X
-
De respuesta libre: X
-
De relación:
-
Otros:
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¿Las actividades
son individuales? SI: X NO:
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¿Las preguntas
tienen puntajes asignados?
SI: X NO:
|
¿El sistema
puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?
SI: X
NO:
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HERRAMIENTAS
PARA EL ALUMNO:
|
Consulta al
profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI:
X NO:
|
Interactúa con
sus compañeros online: SI: X
NO:
|
Autoevaluación: SI: X
NO:
|
Conoce el
resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI: X NO:
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Anotaciones
personales: SI: X
NO:
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Actividades
individuales: SI: X
NO:
|
Portafolio:
(Preguntas de situación académica):
SI: NO: X
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Descarga de
archivo: SI: X
NO:
|
Carga de
archivo: SI: X NO:
|